为持续提升教师教学能力、优化课堂教学质量，9月24日，电气工程教研室举办了“四个一”自我提升工程教育教学理论分享会。王静老师担任汇报人，围绕教师成长与教学实践深度融合展开专题分享。
会上，王静首先明确“四个一”自我提升工程的核心目标与实施路径。该工程以“自培”为主要学习形式，要求教师完成“四个一”学习任务。同时，她还详细介绍了学校搭建的教育教学理论知识库—超星教师发展平台，进入“教师发展资源”模块即可访问，库内涵盖政策文件、课程资源、教学比赛案例等多元内容，为教师理论学习提供便捷支撑。
此次分享会为教师搭建了理论学习与经验交流的平台，不仅明确了“四个一”工程的实践方向，更以范例教学理论为抓手，为教师创新教学方法、提升课堂效率提供了新思路，对推动学校教育教学质量持续提升具有重要意义。
