为进一步加强我院学生对大学生养成教育的认识和了解，强化价值认同，促进习惯养成，电气工程学院于9月11日-30日面向全体学生开展“养成教育”主题班会。
此次班会内容重点围绕“大学生养成教育总体框架”、“养成教育与校本特色项目的关系”、“大学生养成教育自治组织的任务要求”三个方面进行。辅导员老师详细介绍了“家国情怀、道德修养、个性品质、学业素养、职业素养”五个类别中的22个好习惯，重点强调了好习惯中的抓手设计。此外，辅导员老师详细讲解了四项校本特色项目，以及对于班级养成教育自治小组的工作要求。
学院通过举办“养成教育”主题班会，进一步强化了学生对于“养成教育”的认知，对帮助学生确定成长目标、促进良好习惯养成起到了助推作用。
